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Blog zum Twitterchat für den Religionsunterricht
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Startseite » Digitalisierung

Digitalisierung

6 Beiträge

Hier ist die Nachlese zum 69. #relichat

Nachlese

Das war der 69. #relichat

  • Digitale Didaktik
  • Digitalisierung
  • Religionsunterricht
von peboeck
Veröffentlicht am 8. Januar 2020
39. relichat

Hier sind nun die Fragen für den 39. #relichat - Personal Learning Environment

Allgemein Themen

39. #relichat – Personal Learning Environment (PLE): meine liebsten Tools …

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  • Religionsunterricht
  • Tools
von peboeck
Veröffentlicht am 17. Dezember 2018

Hier sind nun die Fragen für den 38. #relichat - Das Digitale analog erschließen

Allgemein Themen

38. #relichat – Das Digitale analog erschließen

  • Advent
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  • Medien
  • Religionsunterricht
  • Weihnachten
von Jörg Lohrer
Veröffentlicht am 11. Dezember 2018
Advent und Weihnachten im Religionsunterricht

Hier sind nun die Fragen für den 37. #relichat - Advent & Weihnachten im Religionsunterricht

Allgemein Themen

37. #relichat – Advent & Weihnachten im Religionsunterricht

  • Advent
  • Digitalisierung
  • Medien
  • Religionsunterricht
  • Weihnachten
von Jörg Lohrer
Veröffentlicht am 4. Dezember 2018
Digitalisierung und RU

Hier ist die Nachlese zum 36. #relichat

Nachlese

Das war der 36. #relichat

  • Digitalisierung
  • Religionsunterricht
von peboeck
Veröffentlicht am 21. November 2018
Digitalisierung und RU

Hier sind nun die Fragen für den 36. #relichat - Digitalisierung über alles - was den RU das angeht

Allgemein Themen

36. #relichat – Digitalisierung über alles – was den RU …

  • Digitalisierung
  • Medien
  • Religionsunterricht
von peboeck
Veröffentlicht am 18. November 2018
Impressum 


Medieninhaber: 

Karl Peböck
Ackergasse 3, 6850 Dornbirn

Urheberrecht
Alle Inhalte dieser Website sind unter Creative Commons Lizenz veröffentlicht: CC BY SA 3.0

ÜBER DIESE WEBSITE

Dies ist die Website zum Twitterchat #relichat – dem Twitterportal für den Religionsunterricht im deutschsprachigen Raum.
Initiiert wurde der #relichat  von Karl Peböck (PH Vorarlberg) und Jörg Lohrer (rpi-virtuell)

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